Perbedaan Kunci - Konstruktivisme vs Konstruktivisme Sosial
Konstruktivisme dan konstruktivisme sosial adalah dua teori pembelajaran di mana beberapa perbedaan dapat diidentifikasi. Seiring dengan perkembangan ilmu sosial, psikolog dan sosiolog tertarik untuk memahami bagaimana orang memperoleh pengetahuan dan menghasilkan makna. Konstruktivisme dan konstruktivisme sosial sebagai teori muncul dalam latar belakang tersebut. Sederhana, konstruktivisme dapat diperkenalkan sebagai teori belajar yang menggambarkan bagaimana manusia belajar dan memperoleh pengetahuan. Karena teori ini bertujuan untuk mengungkap hubungan antara pengalaman manusia dan penciptaan pengetahuan, maka teori ini berdampak luar biasa pada berbagai disiplin ilmu seperti psikologi, sosiologi, pendidikan, dll. Di sisi lain, Konstruktivisme Sosial adalah teori pembelajaran yang menyoroti signifikansi. interaksi sosial dan peran budaya dalam menciptakan pengetahuan. Perbedaan utama antara kedua teori tersebut berasal dari penekanan bahwa setiap teori terletak pada pengalaman dan interaksi sosial. Dalam konstruktivisme, penekanannya adalah pada pengalaman pribadi dalam membangun pengetahuan, tetapi dalam konstruktivisme sosial penekanannya pada interaksi sosial dan budaya.
Apa itu Konstruktivisme?
Konstruktivisme dapat dipahami sebagai teori belajar yang menggambarkan bagaimana manusia belajar dan memperoleh pengetahuan. Teori ini menyoroti bahwa orang membangun pengetahuan melalui pengalaman yang mereka peroleh dalam kehidupan nyata dan juga menghasilkan makna. Jean Piaget sering dikenal sebagai pendiri konstruktivisme, meski ada individu lain yang juga dianggap sebagai tokoh kunci. Beberapa dari individu kunci ini adalah John Dewey, Lev Vygotsky, Jerome Bruner, Richard Rorty, dan Giambattista Vico.
Konstruktivisme menekankan bahwa belajar adalah proses aktif dimana manusia berfungsi sebagai pembangun pengetahuan. Menurut teori ini, pengetahuan yang dimiliki orang tidak hanya diperoleh tetapi dikonstruksi. Bahkan dalam kasus realitas obyektif, interpretasi yang diberikan orang terhadap situasi seringkali subjektif. Representasi subjektif dari pengetahuan ini adalah hasil dari pengalaman masa lalu individu.
Jean Piaget
Apa itu Konstruktivisme Sosial?
Konstruktivisme sosial juga merupakan teori pembelajaran lain yang menyoroti pentingnya interaksi sosial dan peran budaya dalam menciptakan pengetahuan. Lev Vygotsky dianggap sebagai tokoh kunci dalam konstruktivisme sosial. Berbeda dengan konstruktivisme yang menitikberatkan pada pengalaman pribadi, teori ini menekankan pada faktor sosial. Ini menjelaskan bahwa interaksi sosial adalah kunci untuk membangun pengetahuan.
Beberapa asumsi kunci dari konstruktivisme sosial adalah bahwa realitas diciptakan oleh interaksi manusia, pengetahuan juga merupakan produksi sosial, dan proses pembelajaran bersifat sosial. Dalam pengertian ini ketika orang berinteraksi dengan orang lain dalam masyarakat, pengetahuan mereka berubah dan meluas. Misalnya, seseorang yang memiliki pemahaman khusus tentang sekelompok individu, atau ideologi, dapat mengubah pendapatnya sebagai akibat dari interaksi sosial.
Lev Vygotsky
Apa perbedaan antara Konstruktivisme dan Konstruktivisme Sosial?
Definisi Konstruktivisme dan Konstruktivisme Sosial:
Konstruktivisme: Konstruktivisme adalah teori belajar yang menggambarkan bagaimana manusia belajar dan memperoleh pengetahuan.
Konstruktivisme Sosial: Konstruktivisme sosial adalah teori pembelajaran yang menyoroti pentingnya interaksi sosial dan peran budaya dalam menciptakan pengetahuan.
Karakteristik Konstruktivisme dan Konstruktivisme Sosial:
Proses pembelajaran:
Konstruktivisme: Konstruktivisme menganggap belajar sebagai proses aktif.
Konstruktivisme Sosial: Konstruktivisme sosial juga menganggap belajar sebagai proses aktif.
Tekanan:
Konstruktivisme: Penekanannya pada pengalaman individu.
Konstruktivisme Sosial: Penekanannya pada interaksi sosial dan budaya.
Tokoh Kunci:
Konstruktivisme: Piaget dianggap sebagai pendiri Konstruktivisme.
Konstruktivisme Sosial: Vygotsky dianggap sebagai tokoh kunci dalam konstruktivisme sosial.
Gambar Courtesy:
1. Genf 12 J-Piaget Oleh Traumrune melalui Wikimedia Commons
2. "Lev Vygotsky 1896-1934" oleh Proyek Vigotsky [CC BY-SA 3.0] melalui Commons
