Penilaian Formal vs Informal
Penilaian adalah alat penting yang membantu guru mendapatkan wawasan yang lebih baik tentang grafik pembelajaran siswa mereka. Penilaian membantu guru untuk menilai siswa mereka dengan lebih baik, apakah mereka memahami pelajaran atau tidak sehingga mereka akan dapat mengambil keputusan yang benar. Ada dua jenis penilaian utama yaitu penilaian formal dan informal. Ada perbedaan antara penilaian formal dan informal yang membuat keduanya sama pentingnya bagi guru dan pendidik. Oleh karena itu, penting untuk mengetahui perbedaan antara penilaian formal dan informal.
Apa itu Penilaian Formal?
Sesuai dengan namanya, penilaian formal adalah cara formal untuk mengetahui seberapa banyak siswa telah belajar atau meningkat selama periode pembelajaran. Ini termasuk ujian, tes diagnostik, tes prestasi, tes skrining dan kecerdasan, dll. Semua penilaian formal memiliki metode penyelenggaraan tes yang standar. Mereka juga memiliki metode penilaian formal serta menafsirkan nilai-nilai tersebut sehingga memungkinkan guru untuk menilai kinerja atau tingkat keterampilan siswa dengan cukup ringkas. Dalam buku teks sekolah di setiap akhir pelajaran terdapat berbagai macam latihan yang dimaksudkan untuk menilai apakah siswa telah mempelajari konsep yang disajikan dalam pelajaran dan apakah siswa dapat menyelesaikan masalah berdasarkan materi pelajaran. Ada pola jawaban benar atau salah,dan seorang siswa dinilai berdasarkan jawabannya di lembar jawaban.
Penampilan siswa pada perangkat penilaian formal memungkinkan guru untuk mengetahui secara langsung di mana siswa dibandingkan satu sama lain dan juga dalam kaitannya dengan instruksi yang diberikan oleh mereka. Alat penilaian semacam ini juga membantu dalam memotivasi siswa untuk mendapatkan nilai yang lebih tinggi agar diberi penghargaan atas kinerja mereka, sementara penghargaan tersebut pada gilirannya, mendorong siswa untuk meningkatkan diri mereka di masa depan juga.
Apa itu Penilaian Informal?
Alat penilaian informal adalah alat yang dapat menilai dan mengevaluasi kinerja dan tingkat keterampilan siswa tanpa menggunakan tes dan pola penilaian standar. Tidak ada alat standar untuk mengukur atau mengevaluasi kinerja dalam alat penilaian ini. Contoh terbaik dari penilaian informal adalah proyek, eksperimen, dan presentasi yang diberikan oleh siswa di ruang kelas dan platform lainnya. Beberapa juga mempertimbangkan debat dan pengajaran sebaya sebagai contoh penilaian informal. Salah satu cara untuk menilai keterampilan siswa adalah dengan mengajukan pertanyaan yang harus mereka jawab di depan siswa lain.
Apa perbedaan antara Penilaian Formal dan Informal?
• Penilaian formal mengevaluasi kinerja siswa berdasarkan nilai mereka dalam tes standar sedangkan penilaian informal bersifat kualitatif dan tidak memiliki alat evaluasi standar.
• Kadang-kadang berhenti di antara perkuliahan dan mengamati siswa, untuk melihat tingkat keterlibatan mereka, dapat menjadi cara penilaian informal sedangkan tes, kuis, esai, laporan lab, dll tetap menjadi alat penting penilaian formal.
• Penilaian formal distandarisasi dan memiliki kriteria untuk evaluasi sedangkan penilaian informal bersifat subjektif, dan tidak ada kriteria untuk mengevaluasi kinerja.
Ada siswa yang menjadi grogi saat mengikuti asesmen formal dan tidak menunjukkan potensi yang sebenarnya, ada juga siswa yang menjadi grogi ketika guru tiba-tiba meminta mereka untuk menjawab. Oleh karena itu, guru perlu memiliki campuran yang sehat dari kedua jenis penilaian untuk mengevaluasi keterampilan siswanya.
Foto Oleh: Alberto G. (CC BY 2. 0, vastateparksstaff (CC BY 2. 0)
